行动改变思维 体验强化认知

                 ——石阡中学组织开展学生自主管理体系构建培训活动

    为充分调动学生的自主管理积极性，进一步培养学生的组织能力和实践能力，4月25日至28日，石阡中学组织开展了学生自主管理体系构建培训活动。

    在试点班级，学校以学生能力发展的规律性为切入点、以人才培养的差异性为创新点，摒弃“老师管学生”的旧思维，实行值日班长负责制，要求做到“事事有人管，人人在管事”，每个同学都争做班级的管理者和主人。在班级日常运转遇到问题时，也尽量让学生自主解决，以此增强学生自我认知意识和主人公态度。

    近年来，石阡中学坚持育人为本的价值取向，围绕“自主管理，充分发展”理念，加大对学生自主管理意识的培养和能力的引领，取得了良好效果。